在底下看跟上台教 這之間落差真的很大。
自己會算跟上台會教 這之間的落差又更大了。
小六小數的除法,你說簡不簡單?是很簡單。
但是要讓學生了解 好像又不是易如反掌的事了。
只是臨時被叫去檢討個應用問題 卻說不出什麼東西來
學生的計算過程都在黑板 是照著唸一遍算式然後帶過嗎?
要像老師那樣 一個個細節講一遍 卻又講不出口
辨別新、舊小數點 商和餘數的小數點要和誰對齊
他的計算過程都很清楚 我什麼也講不出來
只會問說哪個是除數?哪個是被除數?小數點要移幾位 講完就詞窮了
喔買尬的!!!!!!!我該怎麼辦???????完全抓不到精隨。
自己會算跟上台會教 這之間的落差又更大了。
小六小數的除法,你說簡不簡單?是很簡單。
但是要讓學生了解 好像又不是易如反掌的事了。
只是臨時被叫去檢討個應用問題 卻說不出什麼東西來
學生的計算過程都在黑板 是照著唸一遍算式然後帶過嗎?
要像老師那樣 一個個細節講一遍 卻又講不出口
辨別新、舊小數點 商和餘數的小數點要和誰對齊
他的計算過程都很清楚 我什麼也講不出來
只會問說哪個是除數?哪個是被除數?小數點要移幾位 講完就詞窮了
喔買尬的!!!!!!!我該怎麼辦???????完全抓不到精隨。
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看起來就感覺很難 = =
我站在台上無窮的那個摸門特 超想哭的ㄒㄒ
詞窮就在黑板出題目 叫小朋友出來算就OK囉~~ 順便拖延時間~~ㄎㄎ
上一堂課老師已經讓小鬼把計算題的計算過程寫在黑板,我臨時幫忙檢討,看到黑板正確的算式,反而不知道該怎講起= = 講八卦我真的比較行= =
讓小朋友早點適應八卦
這真的簡單很多 不過這樣的話我會學校老師被殺死吧!!!
他們都寫對了當然沒啥好講阿= = 你就講解寫錯的阿~
問題是都對阿= =+ 嗚嗚嗚~
應用題耶! 搞不好小朋友是不懂題意喔
那個題目簡單到爆炸 你放心~